Təlim modelləri
Düzxətli (birbaşa) təlimdə müəllim yeni məzmunu izah edir, nümunə göstərir, sonra şagirdlər tapşırığı müstəqil yerinə yetirir. Layihə əsaslı təlimdə (PBL) şagirdlər real problemin həlli üzərində uzunmüddətli işləyir və nəticədə məhsul təqdim edirlər.
Problemli təlim şagirdi ziddiyyət və sualla qarşılaşdırır, araşdırmaya əsaslanan təlim isə şagirdin sual verməsinə, məlumat toplamasına və nəticə çıxarmasına əsaslanır. Oyun əsaslı təlimdə öyrənmə oyun elementləri vasitəsilə təşkil olunur.
Sinxron və asinxron təlim
Sinxron təlimdə müəllim və şagirdlər eyni vaxtda (məsələn, onlayn dərs zamanı) iştirak edir. Asinxron təlimdə şagird materialla özünə uyğun vaxtda işləyir, müəllimlə ünsiyyət isə eyni anda baş vermir.
Təlim strategiyaları və üsulları
Kooperativ təlim, klaster, beyin həmləsi, Ziqzaq, 3-2-1, Venn diaqramı, BİBÖ kimi üsullar şagirdlərin fəal iştirakını təmin edir. Üsulun seçimi təlim nəticəsindən, şagirdlərin yaşından və vaxtdan asılıdır.