Kurikulum və standartlar
Kurikulum təhsilin məqsədlərini, məzmununu, təlim nəticələrini, təlim metodlarını və qiymətləndirməni əhatə edən sənəddir. Standartlar şagirdlərin müəyyən pillədə nəyi bilməli və bacarmalı olduğunu müəyyən edir.
Ümumi təhsilin pillələri ibtidai (1–4-cü siniflər), əsas (5–9-cu siniflər) və orta (10–11-ci siniflər) təhsildir. Fənn kurikulumunda məzmun standartları və onların alt standartları verilir.
Şagirdyönümlü təlim
Müasir kurikulum şagirdi təlim prosesinin mərkəzinə qoyur. Müəllim bilik ötürən yox, öyrənməni təşkil edən və dəstəkləyən şəxsdir. Şagirdlərin fərdi xüsusiyyətləri və ehtiyacları nəzərə alınır.
İnklüziv və differensiasiya olunmuş yanaşma
İnklüziv təhsil bütün uşaqların, o cümlədən xüsusi təlim ehtiyacı olanların ümumi sinifdə təhsil almasını nəzərdə tutur. Differensiasiya tapşırıq, resurs və qiymətləndirmənin şagirdlərin səviyyəsinə uyğunlaşdırılmasıdır.
Əsas və ümumi bacarıqlar
Kurikulum fənn biliklərindən başqa tənqidi düşüncə, ünsiyyət, əməkdaşlıq, problemin həlli və rəqəmsal savadlılıq kimi bacarıqların formalaşdırılmasını da hədəfləyir.